El gobernador y la ministra Patricia Campos destacaron los avances del sistema educativo provincial durante el año escolar: el cumplimiento de los 190 días de clases, la continuidad de los servicios alimentarios y de transporte, y la inversión sostenida en obras y equipamiento. Gracias a estas políticas, la educación rionegrina mantiene su calidad, presencia en todo el territorio y fortalece la igualdad de oportunidades para estudiantes de todas las localidades.
El gobierno provincial también destacó la continuidad de los servicios complementarios, como la alimentación escolar y el transporte estudiantil, que resultan esenciales para sostener la inclusión educativa. Estos programas, mantenidos de manera ininterrumpida, permiten que miles de niños, niñas y jóvenes puedan asistir a clases diariamente, especialmente en las zonas rurales y de difícil acceso. De esta forma, la gestión refuerza su mirada integral sobre la educación, donde aprender también implica contar con condiciones dignas y seguras.
En materia de infraestructura, Weretilneck subrayó la inversión sostenida en obras escolares, ampliaciones y mejoras edilicias en todos los niveles del sistema. Durante el año, se concretaron nuevas aulas, refacciones en edificios históricos y la entrega de equipamiento tecnológico que fortalece la enseñanza en escuelas técnicas, secundarias y jardines de infantes. Estas acciones no solo mejoran el entorno educativo, sino que también impulsan la actividad económica local al generar empleo en cada comunidad donde se ejecutan las obras.
“La educación pública es la base del desarrollo y la igualdad”, afirmó el gobernador, destacando el esfuerzo conjunto de docentes, familias y autoridades. Bajo su gestión, Río Negro continúa posicionándose como una provincia que apuesta al conocimiento, la formación y el futuro de su gente. Con infraestructura moderna, servicios garantizados y una planificación educativa sostenida, Weretilneck consolida un modelo que pone a la escuela en el centro de las políticas públicas, asegurando que cada estudiante tenga las herramientas necesarias para construir su propio proyecto de vida.
Punto de Vista 